Analfabetismo funzionale

analfabetismo funzionale

L’analfabetismo funzionale è l’incapacità parziale o totale di comprendere il senso di un testo correttamente letto. La condizione implica il possesso della facoltà di leggere, ma la perdita parziale o totale di comprensione. Quando si è analfabeti, non si è per nulla in grado di leggere o scrivere, ma si mantiene la comprensione di ciò che si ascolta. L’analfabetismo funzionale limita maggiormente la libertà di  un individuo dell’analfabetismo semplice. Il soggetto interagiscei con tutte  le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, ma senza potersi da loro difendere. Secondo dati OCSE in Italia il 47% della popolazione, quasi un italiano su due, si informa, vota, acquista e lavora, basandosi su una capacità di analisi  e comprensione soltanto elementare. In altre parole il soggetto affetto da analfabetismo funzionale interagisce con comunicazione e tecnologia privo di una visione complessiva e evidenziando deficit più o meno sostanziosi di comprensione basilare.La sociologia osserva l’analfabetismo funzionale in relazione a crimini e povertà. Il problema maggiore resta però la assoggettazione di vaste fette di popolazione ai massmedia, alla programmazione dei comportamenti voluta dal business e di conseguenza dalla politica. … Leggi tutto...